丽水市校外培训机构非接触式监管系统维护服务（丽水市校外培训机构管理办法）
一、平台技术需求
1.开发语言
平台使用.NET或J2EE技术开发，采用B/S架构，部署安装到用户方的服务器上。可支持Windows Server、Unix、Linux等操作系统，要求支持主流数据库。应用系统平台的开发及运行结构至少要基于三层架构，采用主流开发工具，并按编程规范进行开发。
丽水市校外培训机构非接触式监管系统维护服务
2．组件化设计
支持并采用组件技术，使功能最优化并将内部模块间的相互依赖性减至最低。采用面向对象组件化设计，引入SOA的开发理念，开发组件模块化，能够为第三方软件提供相关接口。系统建设具有很强的扩展性要求，各模块应该相对独立，利用接口进行组装，整个系统容易升级和扩展。
3．平台接口
能够为第三方软件提供各类相关平台接口、开发规范、数据字典，特别应为教育局提供组织管理中心、数据仓、接口中心等二次开发的接口规范、相关技术文档等。
4．兼容性
浏览器兼容性好，支持IE10.0及以上版本、360安全浏览器、Mozilla Firefox、Chrome等主流桌面操作系统内核浏览器应用软件浏览和操作，在特定业务应用场景的要求下可支持不同分辨率桌面的自适应显示，界面采用HTML采用DIV CSS样式页面布局模式，确保界面显示规整，不会出现移位、挂角等情况。平台级别能力功能不使用其他任何插件，对于以上浏览器无法独立支撑操作的功能要求的需要加载特定插件的需要向用户给出明确提示给用户进行有选择性的下载。
二、平台性能需求
1．稳定可靠
运行稳定、安全可靠、实用性强，在访问高峰期系统的接口访问命中率达到99％以上。提高应用数据收集和应用统计的稳定性，实现日志收集与数据分析的异步处理，建立数据仓库，实现统计数据的唯一源获取，避免前后台、用户个人中心统计数据不一致。
2．高效响应
根据数据、资源访问命中率的对数据、资源进行冷热物理存储分离，有效使用匹配基础设施资源。在服务器近端测试，前台用户级应用型页面响应时间1秒以内，前台流媒体展现、管理级及后台用户级带有复杂算法查询的页面在3秒以内响应。
3．高并发率
在互联网行业资源密集型云服务标准的基础设施环境达标条件下，支持10000次以上接口访问并发。要求门户端实现web访问与空间图像处理服务的业务分离，提高门户、个人空间的访问速度。
4．高用户数
支持万级注册用户同时在线，支持不小于500万的日页面访问量pv，支持不低于日1000万次的接口调用。
三、系统安全需求
1．安全依据
根据《国家教育管理信息系统信息安全保障体系建设指南（试行）》，系统在设计规划、建设和运行的整个生命周期中应根据国家信息安全等级保护制度，同步开展信息系统安全等级保护定级、备案、等级测评、建设整改和监督检查等工作，并根据《信息系统安全等级保护基本要求》（GB/T 22239-2008）等国家、省及行业相关标准规范同步进行安全保障体系建设，满足等级保护二级安全防护要求，能够在统一安全策略下防护平台免受来自外部及内部的威胁源发起的恶意攻击，抵御较为严重的自然灾难及其他相当危害程度的威胁所造成的主要资源损害，能够发现安全漏洞和安全事件，在平台遭到损害后，能够较快恢复系统功能与服务。
2．数据备份
在基础设施条件允许的环境下，支持通过服务器系统脚本自动化处理模式，建立以每日为周期，全量或增量的将资源、文件、配置信息和基础业务数据进行本地或异地专线灾难异步备份机制和数据恢复机制，可方便、可靠、高效、最大限度地减少数据遗失的可能，有效保障数据的安全。
3．代码安全
平台具有高安全性，应实现对网站后门程序检测、目录权限安全加固、防SQL注入代码添加、防跨站脚本代码添加、数据库信息泄露弱点修复、源代码泄露弱点修复、后台地址泄露弱点修复、不安全的http方法（WebDAV）修复、应用服务器类型和版本泄漏弱点等网站综合安全措施。
4．信息安全
要求各系统的访问信息控制系统采用数据中心统一用户角色权限管理，机构管理员与教育主题库管理员同，严格按照平台权限和控制的体系的授权访问数据和信息。为了提高平台的信息安全性，要求对平台操作行为建立统一的日志管理系统。包括查询记录、登记记录、访问记录、操作记录等。要求对数据进行强化管理，确保数据的准确性、及时性；制定一个数据管理机制，数据管理手段和措施。保障业务数据一旦在系统产生，具有明确数据时效性、一致性。
信息系统具有完备的用户权限管理功能，禁止超越权限的操作，保护原始数据，保护系统免遭破坏，信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，设置系统安全机制，数据存取的权限控制。应实现高可靠性的数据备份恢复机制。
四、具体功能需求
一体化便民服务
1.地图查询
系统支持以地图模式，查询周边校外培训机构。家长可以通过电脑端、移动端实时查阅丽水市官方发布的校外培训机构，可查看机构简介、教师信息、课程信息等。
2.机构查询
系统支持输入机构名称，模糊搜索校外培训机构，家长可以通过电脑端、移动端实时查阅丽水市官方发布的校外培训机构，可查看机构简介、教师信息、课程信息等。
3.课程查询
系统支持选择课程、年级、区域搜索校外培训机构，家长可以通过电脑端、移动端实时查阅丽水市官方发布的校外培训机构，可查看机构简介、教师信息、课程信息等。
4.教师查询
系统支持输入教师名称，搜索出该教师所在的校外培训机构，家长可以通过电脑端、移动端实时查阅丽水市官方发布的校外培训机构，可查看机构简介、教师信息、课程信息等。教师申请
机构可在平台机构端添加师资信息，并由主管部门进行审核；添加的教师信息内容包括姓名、身份证信息、任课教师资格证信息、审批状态等。
课程申请
机构可在平台机构端添加课程信息，并由主管部门进行审核；添加的课程信息内容包括学科类别、年级信息、任课教师、课时、审批状态等。
教材申请
机构可在平台机构端添加教材信息，提交需要审核的教材文档，并由主管部门进行审核。
教材信息支持在已有的申请上进行复用。
机构资金监管
资金监管
监管账户信息、流水监管、按机构设置资金预警值，通过省数据共享，获取资金流水情况，根据预设值自动计算预警企业，包括机构、预警日期、预警类别。
信用评价监管
信用评价
总体情况：信用等级、得分。
共享信用：公共信用评价、金融财税评价、管治能力评价、遵纪守法评价、社会责任评价。
部门主观评价：党建工作评价、办学安全评价、场地安全评价、办学安全评价、教学管理评价、教学内容评价、教师资格评价、财务管理评价、行政管理评价、投诉举报、社会影响评价。
总体评价：分为信用办评价分、部门主观评价分，按比例进行汇总，得到信用评价分。
驾驶舱
总体画像
总体指标：平台机构数、课程数、教师数、黑白名单数；按地图方式展示。
今日概况：今日资金预警数、信用预警数、资金监管账户。
监管状态：具体资金预警名单、信用预警名单；执法信息跟踪。
数据分析：按区县统计新增机构数、资金预警数、信用预警数。
区域画像
总体指标：平台机构数、课程数、教师数、资金监管数、资金预警数、信用监管数、信用预警数。
预警走势图：按日/周资金预警走势图；按日/周信用预警走势图。
教师情况：教师流动情况；持有资格证书情况；按月进行曲线跟踪教师情况。
风险预警总体情况：按周、月、年分析余额不足、日异动、周异动、其他情况数；按周、月、年分析信用预警D、E情况。
具体分析情况：具体资金预警名单、信用预警名单。
课程/机构：按月进行曲线跟踪课程备案情况；按月进行曲线跟踪培训机构数量和注销数量
机构画像
基础信息：显示地址、办学内容、学校类型、年检信息、开户银行、银行账号、课程数、教师数；资金预警、信用等级。
资金情况：按日/周进行资金预警曲线图；按日/周/月资金预警类型数量统计；具体展示资金预警具体内容。
教师情况：教师流动情况；教师冻结情况；教学点名单信息。
课程分析：按月进行开班课程走势图展示；各学科开课数量。
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