幼儿教师如何做课题研究 #幼儿园科研（幼儿教师如何做课题研究培训心得）
幼儿教师如何进行课题研究？
大连市教育科学研究所的王鑫为您解答。
·一、课题研究的定义：指运用科学方法、有目的地探索教育规律的创造性认知活动。
·二、课题研究的过程：
→一、什么样的问题才能成为研究课题？
→二、如何找到研究课题？
→三、如何确定自己要研究的课题？
→四、如何正确表述课题名称？
→一、什么问题可以成为研究课题？
→二、课题的定义是什么？
→三、如何将问题转化为课题？
→一、什么问题可以成为研究课题？
→二、哪些问题可以成为研究课题？
→三、如何确定自己要研究的课题？
→四、如何正确表述课题名称？
→一、什么问题可以成为研究课题？
→二、课题的定义是什么？
→三、如何确定自己要研究的课题？
→一、什么问题可以成为研究课题？
→二、课题的定义是什么？
→三、如何确定自己要研究的课题？
→四、如何正确表述课题名称？
→一、什么问题可以成为研究课题？
→二、课题的定义是什么？
→三、如何确定自己要研究的课题？
→一、什么问题可以成为研究课题？
→二、课题的定义是什么？
→三、如何确定自己要研究的课题？
→四、如何正确表达课题？
→三、如何确定自己要研究的课题？选择研究课题时，需要分析已有研究基础和问题解决的可能性。
→四、如何正确表达课题名称？课题名称需要准确表达问题，并遵循基本格式。简单重复不能体现新意。
例如：
(1)幼儿生活自理能力培养的研究。对象不明确，范围太广。
(2)幼儿园环境创设的实践研究。主副标题过长。
(1)优化户外混龄自主游戏提升幼儿活动兴趣——幼儿户外活动。
(2)中华经典诗词诵读与民族优秀传统文化传承，民族精神培育的理论与实践研究。
(1)帮助xx幼儿走出自闭症阴影的研究。
(2)xx幼儿园教研专题制定的实践研究。难度大，可行性差。
(1)蒙台梭利教育本土化开发与实践研究。
(2)现代信息技术在农村幼儿园有效应用的实践研究。
(1)幼儿自我教育与自主发展模式途径的研究。
(2)幼儿艺术教育"美尚"的实践与探索。
(1)幼儿生命教育理念下xx领域教学策略的研究。
(2)幼儿生命教育理念下xx领域教学方法的研究。
例如：
(1)放飞理想，润泽幼儿心灵。
(b)环保教育，从娃娃抓起。
(a)幼儿园如何开展幼儿安全教育(疑问句)。
(b)半日活动反思让幼儿教师专业成长锦上添花(祈使句)。
(c)幼儿音乐活动像欢乐的海洋(比喻句)。
(2)课题名称正确表述的基本格式。
例如：
(1)表述课题名称的一般语法结构。
(2)通过多元评价促进幼儿个性化发展的研究，运用多元智能理论。
(3)基于皮亚杰认知理论的幼儿园游戏教学。→4.掌握研究课题的一般语法结构，包括研究背景、理论背景和概念界定。
→5.通过档案袋评价促进幼儿全面发展的研究。
→A.现实背景、b.历史背景、C.理论背景。
→B.历史背景：《纲要》颁布以来幼儿园活动教学模式的发展研究。
→C.理论背景影响下师幼关系的变化研究。
→2. 如何正确表达研究课题？幼儿教师应该如何进行课题研究？
→(一)研究背景。
·(三)概念界定，核心概念的技巧，怎样界定核心概念。
案例：提出类别去伪存真，初步筛选，整理分析，指出不足，创新视角。
·二、课题内容分析，确定研究内容，确定研究假设。解决问题中促进教师教育行为变化的研究。(一)确定研究目标。课题研究预期要达到的结果，其表述技巧要减词来表述。(二)研究内容：
→1.流程法的载体，是整个研究方案的两种方法。
→2.流程法确定研究内容：
→3.混龄教育方案、
→4.混龄教育理念：
→5.混龄教育环境创设、含义、构成要素研究、总体性目标的研究安排的研究。
研究假设是根据一定的科学理论、相关文献和实践经验对研究问题的规律、原因做出的一种推测性解释，是研究之前的预 先设想的、暂时的结论，是研究所希望得到的某种结果。
→6.处于某个等)就可以促进(解决、提高、改善等)……
案例：幼儿园信息化教学资源建设与应用研究"。如果通过.…….的方法(策略、途径、方式、工具)。
基于皮亚杰游戏课堂的亲子教育活动设计研究。皮亚杰游戏课堂融入亲子教育活动的内容研究。皮亚杰游戏课堂融入亲子教育活动的实践研究。皮亚杰游戏课堂融入亲子教育活动的评价研究。研究报告《基于皮亚教育的实效性研究》。技术路线的呈现。
研究步骤(也称研究阶段)是课题研究具体实施的活动安排。学会申报课题立项：
一、课题立项申请评审书。
二、课题立项匿名活页。
@名话：幼儿教师如何做课题研究？感谢您的聆听。
