少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。–梁启超《少年中国说》

在昆明陈灵石事件被爆前，关于全国青少年科技创新大赛，已经有人网曝该大赛有家长拿成人的科研成果，偷梁换柱，为孩子报名参加全国青少年科技创新大赛。

在知乎上，41.6万条的讨论，很多硕士生博士生匿名发表亲身经历，揭露该大赛的一些潜规则，让这个国内最高级别青少年科创大赛的某一面暴露在众人面前。

翻看全国青少年科技创新大赛获奖作品，很多中学生的作品水平已经达到硕士、博士级别，让很多211、985高校的博士生都自愧不如。自己平时都很难申请用的实验设备，这些小学生、初中生已经能使用，并且还搞出个研究报告了！

获奖作品中有关于用同步辐射做研究的，同步辐射是相对论性带电粒子在电磁场的作用下沿弯转轨道行进时所发出的电磁辐射。单看这个解释，已经让很多大学生迷糊了。

而这是一位高中生在用同步辐射搞研究，就问你服不服！

有人间烟火气息的中学生科创作品

看到全国青少年科技创新大赛这么多天才少年，做出来这么多高水平的研究报告，不得不佩服！这些少了些人间烟火气息的作品，是我们欣赏不来的。

然后我无意间看到我一位好友，他发了他所在学校（珠海市某中学，不公布学校名字了）的科技创新作品链接，我好奇点进去，看看这些身边的中学的科创作品，是否也是高大上、有博士水平的。

结果我发现，这些作品颇有人间烟花气息，接地气，像是学生自己动手做的。

• 我们先看看获奖名单：

获奖名单中，一等奖是“直体高能低温粒子对撞机”，这是一位学生大胆的猜想，有一些公式运算的验证，但没有实际进行研究的，或许老师觉得他能够大胆设想，并有运用一些知识进行验证，给了一等奖。

除了一等奖的“直体高能低温粒子对撞机”，其余的作品我们都还能看得懂，像二等奖的机甲小黑（设计机器人的）、新型灭火消防服。弄个机器人，相信很多动手能力强的孩子都有过尝试。

机甲“小黑”

而三等奖中，有我们更为熟悉的手工皂、DIY口红，这些更加符合当前学生所学的知识而做出的一些创新，更切合生活实际，这些真的是中学生能想到的！

有很多人留言说，这些科创作品，是属于中学生自己动手做出来的，我学生年代也有过这些想法，但没行动，他们是有想法也付诸于行动，给他们点赞认证！

作为中学生，顶多是能用学校里的实验室，而一所中学的实验设备，大多是一些普通的设备，是做基础教学使用，不是做什么高级别的研究的。这些学生的作品，的确多一份真实感！

后来，我好奇问了朋友，这些科创作品，能参加更高级别的比赛吗，朋友说想都别想了，你看看别人学校提交的作品，单看名称，我们这些“接地气”的作品就已经被比下来了，别人都是基于什么影像的碳纳米金棒对癌细胞生长的抑制研究。

大赛初衷是好的

全国青少年科技创新大赛宗旨是：激发广大青少年的科学兴趣和想象力，培养其科学思维、创新精神和实践能力；促进青少年科技创新活动的广泛开展和科技教育水平的发现和培养一批具有科研潜质和创新精神的青少年科技创新后备人才。

大赛初衷是好的，但总有精致的利己主义者，从中钻空子，利用规则，投机取巧，赢得自己的利益，这或许只是社会的一个缩影。

大赛中频繁有中小学生的获奖作品达到博士水平，难免会引起争议。

如果真的是造假，既破坏了公平，也扼杀了科研创造力！

第34届全国青少年科技创新大赛获奖名单（部分）

用自己的成果帮孩子不是中国父母的专利

父母的科研成功套在孩子身上，这情况在国外也有发生的！不只是中国的父母做这事。

在韩国，就有父母发表论文时给自己的孩子挂上名字！小小年纪参与科研，发表论文，可谓是天才少年啊！终于在去年 11 月，《Nature》报道了韩国学者在发表论文时给自己子女挂名的现象，揭露了这一现象。

2014 年，14 岁的吉莉安伯恩斯坦 (Jillian Bernstein) 成为了一篇论文的作者之一，与其他作者一起在JAMA 子刊 JAMA Internal Medicine 发表了一篇题为 Availability of Consumer Prices From Philadelphia Area Hospitals for Common ServicesElectrocardiograms vs Parking 的研究。

而引人关注的是，吉莉安的父亲约瑟夫 (Joseph) 是宾夕法尼亚大学 (University of Pennsylvania) 的整形外科医生。

医学博士罗伯特斯坦布鲁克 (Robert Steinbrook) 发表了一篇关于吉莉安的简介，他满有深意地说，这么年轻的作者「非常、非常不寻常」。

回看国内科创大赛的作品，同样也是非常不寻常啊！

造假，既破坏了公平，也扼杀了科研创造力

前有翟天临不知知网论文被指抄袭，现有仝卓直播称往届生改应届，造假，并不少见！

如今全国青少年科技创新大赛惹争议，静待最终调查结果！

造假的黑手，打击了真正有志于科研的青少年，成为投机者的温床，破坏了教育机会的公平。

学生靠着自己的实力做出的科创作品，更值得肯定和支持！或许没有那么高大上，但真实！

真实之中有伟大，伟大之中有真实。——(法)雨果