跟着科学家去发现——森林探密营之五桠果
我们印象中的科学家，一身白大褂，不分昼夜地忙碌在白色的无菌实验室中，不苟言笑、神情凝重地盯着各种试管仪器，一刻不停地记录着各种实验数据。
森林里的科学家是如此的与众不同——他们工作的地方不是在林间，就是在地里。森林探秘营的孩子们在森林里徒步探索，“偶遇”了一位刘博士，故事便有了不一样的精彩！
当博士姐姐举起手中五桠果的树叶，问：“亲爱的小朋友们，五桠果树叶里藏着许许多多数学的秘密哦，你们发现了吗”？孩子们纷纷回答说：我看到了椭圆形的叶子，叶子里有很多很多的平行线、还有锯齿……”七嘴八舌的回答中，数学变得不再枯燥，花瓣对称排列，花朵呈现周期性排列，叶子沿着植物茎秆相互叠起……数学的美在自然里找到了答案。
“我们已经知道五桠果是大象最喜欢的‘大象苹果’，那么人类能不能吃五桠果呢？”突然被刘博士问到，孩子们的小脑袋开始思考大问题：五桠果，能吃？还是不能吃？切开新鲜的五桠果，孩子们都很好奇大象喜欢的水果是什么味道，老师把五桠果切成小块，让孩子们细细嚼、慢慢品，老师问：“你们都品出什么味道了？”“酸酸的、有点涩、有点苦”。孩子们七嘴八舌说出自己品尝到的味道。老师继续引导：“把五桠果咽下去，再慢慢品，现在的口腔和喉咙是什么感觉”？“有点甜呢！”有孩子忽然喊道，孩子们纷纷说：我再嚼一块……于是，所有的孩子都品到了酸酸的、有点涩、有点苦、有回甘的五桠果，那是层次丰富的味道。
孩子们一起合力用高枝剪采摘了几颗新鲜的五桠果，回到森林教室，老师给孩子们分工：生火组、洗陶罐组、洗排骨组、切五桠果组、熬汤组。孩子们分工合作，用两个小时的时间熬了一大罐五桠果排骨汤。
当听说五桠果这位好朋友是被列为珍稀濒危植物之一，孩子们从内里升腾出来的，是对科学的敬畏心，是要保护大自然的使命感，是自己点滴力量背后的伟大。
一棵树，便是一个世界。
我们如何认识一棵树，如何认识自己，
更重要的是，
