党建工作的逻辑（党课提纲）（党建工作逻辑导图）

课程对象：党务工作者

课程目的：建立党务工作者关于基层党建的底层思维

课程时长：2课时

三百六十行，行行有门道。这个“门道”就是内在的逻辑。党建工作同样有自己的逻辑。

这个逻辑其实并不复杂，它存在于我们工作的方方面面，但通常我们是“日用而不觉”。比如，当我们试图全面理解把握党建的整体工作时，就会形成党建的大逻辑；当我们在党建工作中遇到没有明确答案的问题时，往往需要通过党建的小逻辑来解决问题。

什么是党建工作的逻辑？主要包括党建的内在规律、本质属性、基本要求等，在党建工作中处于底层的、支配性地位的可以用来作为判断依据或推理论据的原理或道理。

党建工作的逻辑在哪里？官方并没有归纳，需要自己琢磨。当然，熟能生巧，也需要学思践悟。本讲的目的就是对此进行初步揭示，属于抛砖引玉。这个体系是开放的，需要不断完善。

一、清晰的党建逻辑是党务干部的基础素养

党建逻辑是党务工作者的必备素养，不懂党建工作逻辑很难做好这项工作。要真正成为党建的行家里手，必须摸清其中的门道。

1．党建逻辑是规范履职的基础。按照党建工作的范畴开展工作，确保党建工作不越界，让我们的“党建”是真党建。

2．党建逻辑是有效履职的前提。明确党建工作的方法路径、目标任务，确保党建工作不放空，让我们的“党建”是强党建。

3．党建逻辑是解决矛盾问题的重要依托。按照党建的内在规律和本质要求创造性开展工作，确保党建工作不跑偏、不虚化，让我们的“党建”是优党建。

二、党建工作中的几个重要逻辑

1．党建与党务辨析。党的工作、党建工作、党务工作三者关系。

2．读懂党的建设总要求。明确党建工作格局、党建工作的目的等，掌握党建工作的系统的方法论。

3．党建工作的对象是“人”，不是“事”。思想政治工作的核心是“人”，要防止重“事”轻“人”现象。

4．“大党建”与“小党建”的关系。两者既有联系，又有区别。

5．基层党建“三要素”。基层党建工作中的主体、主线与主角。“三要素”在党建品牌、党建引领、党建与业务融合发展中的运用。

6．党建与管理的关系。内部管理不是党建，但党建可以发挥内部管理的功能。

7．党建的“三重境界”：党建工作中的“器、术、道”。

三、党建异化现象是对党建逻辑的背离

1．当前几种典型的党建异化现象。基层党建马甲化、概念化、阵地化、特色化、精细化、活动化等现象分析。

2．基于党建逻辑的原因分析。党建逻辑混乱造成对党建的职责边界不清、方法路径不清、目的任务不清。

3．重构党建逻辑指引的建议。党务工作者要通过学习思考，全面、完整、准确地掌握和理解党建逻辑，在工作中按照党建逻辑开展各项工作，让党建工作回归其本质本源。